對(duì)很多老師來(lái)說(shuō)，期末寫評(píng)語(yǔ)并不是一件輕松的事。其實(shí)，期末評(píng)語(yǔ)從來(lái)不只是絞盡腦汁的幾句話。它是一學(xué)期相處后的回望，是老師對(duì)一個(gè)孩子的理解與期待，它不僅總結(jié)成績(jī)，更承載著對(duì)品格、努力與潛能的關(guān)注。
下面這份期末評(píng)語(yǔ)指南，希望幫助老師們寫出更走心的好評(píng)語(yǔ)。
一
評(píng)價(jià)學(xué)生，不該只有一種維度
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綜合表現(xiàn)優(yōu)異型
這類學(xué)生兼具學(xué)業(yè)實(shí)力與良好行為習(xí)慣，評(píng)語(yǔ)需肯定綜合優(yōu)勢(shì)，溫和提出更高期待。
“當(dāng)一個(gè)人踮起腳尖靠近太陽(yáng)的時(shí)候，全世界都擋不住他的陽(yáng)光。”你踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)常一鳴驚人，且處處遵守紀(jì)律、天真活潑。愿你保持熱情，多參與體育鍛煉，更添朝氣！
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你是大家心中的“小才女（小才子）”，熱愛(ài)讀書(shū)、善于鉆研，成績(jī)優(yōu)異且熱心助人，默默為班級(jí)付出。愿你戒驕戒躁，始終保持進(jìn)取之心，全面發(fā)展更上一層樓！
“人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。”你聰明伶俐，書(shū)寫工整、繪畫(huà)靈動(dòng)、朗讀聲情并茂，是同學(xué)眼中的榜樣。若能多伸出友誼之手幫助他人，你會(huì)收獲更珍貴的成長(zhǎng)。
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02
優(yōu)點(diǎn)突出型
跳出學(xué)業(yè)單一維度，突出學(xué)生在特定領(lǐng)域的閃光點(diǎn)，貼合“立德樹(shù)人”導(dǎo)向。
勞動(dòng)標(biāo)桿：每次大掃除你都最積極，臟活累活搶著干，把教室打理得整整齊齊。你的勤勞與擔(dān)當(dāng)，讓班級(jí)環(huán)境更優(yōu)美，也為同學(xué)樹(shù)立了好榜樣！
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誠(chéng)信典范：你從不隱瞞錯(cuò)誤，作業(yè)忘帶主動(dòng)說(shuō)明，弄壞同學(xué)文具第一時(shí)間道歉賠償。這份誠(chéng)信正直，是你最寶貴的品質(zhì)，愿你永遠(yuǎn)保持這份坦蕩！
熱心使者：你是班級(jí)的“熱心小太陽(yáng)”，同學(xué)缺文具主動(dòng)分享，老師需幫忙第一時(shí)間舉手，班級(jí)活動(dòng)積極出謀劃策。這份不計(jì)得失的熱心，感染著身邊每個(gè)人！
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品德榜樣：你尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，遇到同學(xué)有困難及時(shí)幫忙，從不與人爭(zhēng)執(zhí)。你的一言一行都透著禮貌與善良，是班級(jí)里的“品德標(biāo)桿”！
03
穩(wěn)步提高型
這類學(xué)生渴望認(rèn)可、潛力十足，評(píng)語(yǔ)需放大進(jìn)步細(xì)節(jié)，強(qiáng)化堅(jiān)持的意義。
“日拱一卒，終有所成。念念不忘，必有回響。”你積極進(jìn)取，每周都有明確目標(biāo)與計(jì)劃，成績(jī)穩(wěn)步提升，對(duì)班級(jí)事務(wù)也盡責(zé)上心，相信新學(xué)期你會(huì)更出色！
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戰(zhàn)勝自我是最快樂(lè)的成長(zhǎng)！你克服了膽怯，勇敢上臺(tái)演講、承擔(dān)值日生工作，課堂參與度也明顯提高。繼續(xù)帶著這份勇氣前行，你會(huì)解鎖更多可能！
“大江奔騰向海，總會(huì)遇到逆流，但任何逆流都阻擋不了大江東去。”和上學(xué)期相比，你從作業(yè)拖沓到主動(dòng)完成，從沉默寡言到大膽發(fā)言，這樣的進(jìn)步值得驕傲！
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04
努力未達(dá)預(yù)期型
這類學(xué)生易產(chǎn)生挫敗感，評(píng)語(yǔ)需肯定努力，點(diǎn)出問(wèn)題并給予方法與信心。
“每一個(gè)成功的人都有一段靜默的時(shí)光，那段付出很多卻暫無(wú)成果的日子，我們稱之為‘扎根’。”你按時(shí)完成作業(yè)、字跡工整，若能更積極參與課堂發(fā)言，定會(huì)收獲學(xué)習(xí)的豐收！
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你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，但偶爾粗心大意，面對(duì)小挫折易急躁。其實(shí)你資質(zhì)不差，只要調(diào)整心態(tài)、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，注重知識(shí)靈活運(yùn)用，下學(xué)期一定能迎來(lái)突破！
“沒(méi)有一朵花，從一開(kāi)始就是花。”你樂(lè)于助人、任勞任怨，待人隨和是你的美德。希望今后遇到問(wèn)題大膽請(qǐng)教，多讀多練、取長(zhǎng)補(bǔ)短，終會(huì)躍上一個(gè)新臺(tái)階。
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05
潛力待發(fā)掘型
這類學(xué)生多因缺乏動(dòng)力等導(dǎo)致表現(xiàn)不佳，評(píng)語(yǔ)需溫和點(diǎn)醒，激發(fā)內(nèi)在潛力。
“還未拼盡全力，怎知沒(méi)有奇跡。”你聰明有才情，可上課總愛(ài)走神，作業(yè)馬虎粗心。沒(méi)有辛苦的奮斗，哪來(lái)喜人的碩果？別逃避學(xué)習(xí)，拼搏才是青春的底色！
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懶惰看似安逸，實(shí)則會(huì)帶來(lái)無(wú)聊與消沉。你本是聰明的孩子，卻因“懶”迷失了學(xué)習(xí)方向。樹(shù)立必勝的信心，與“懶”告別，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己蘊(yùn)藏著無(wú)限潛力！
“躺平”不可取，“躺贏”更不可能。你想做好學(xué)生、想考出好成績(jī)，卻在行動(dòng)上拉了后腿。培養(yǎng)一份恒心、增加一點(diǎn)自制力，心動(dòng)不如行動(dòng)，你一定會(huì)進(jìn)步！
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06
進(jìn)步明顯型
突出“質(zhì)變”提升，讓學(xué)生感受到自己的成長(zhǎng)被充分看見(jiàn)。
這學(xué)期的你堪稱“逆襲典范”！從成績(jī)墊底到穩(wěn)步躋身中游，從上課走神到專注聽(tīng)講，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的堅(jiān)持與付出，老師為你感到驕傲！
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和期初相比，你簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人：以前不愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在每天堅(jiān)持閱讀；以前逃避勞動(dòng)，現(xiàn)在主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。這樣驚人的進(jìn)步，離不開(kāi)你的努力，繼續(xù)加油！
你實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)的飛躍”！字跡從潦草到工整，發(fā)言從膽怯到自信，學(xué)習(xí)從被動(dòng)到主動(dòng)，這樣的跨越式成長(zhǎng)，讓所有人都對(duì)你刮目相看！
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07
踏實(shí)努力型
側(cè)重肯定學(xué)習(xí)態(tài)度與過(guò)程，讓學(xué)生感受到努力被重視。
你或許不是成績(jī)最突出的，但一定是最努力的！每天最早到教室晨讀，作業(yè)寫得工工整整，遇到難題從不放棄。這份堅(jiān)持與專注，比任何成績(jī)都珍貴！
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課堂上你坐得最端正、聽(tīng)得最認(rèn)真，筆記記得密密麻麻；課后主動(dòng)請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你的努力老師看在眼里，堅(jiān)持下去定會(huì)有收獲！
二
不同風(fēng)格評(píng)語(yǔ)，讓評(píng)價(jià)真正走進(jìn)學(xué)生心里
01
鼓勵(lì)派：直接有力，點(diǎn)燃斗志
你進(jìn)步較大，聰明活潑、上進(jìn)心強(qiáng)，背書(shū)又快又流利，書(shū)寫也明顯提升。希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，積極主動(dòng)發(fā)言，與好書(shū)為友，不斷突破自己！
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中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你身上老師看到了這份勇氣。課堂上大膽提出獨(dú)特見(jiàn)解，即使被否定也勁頭不減，只要不懈努力，你一定能排除萬(wàn)難！
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柔情派：溫柔細(xì)膩，溫暖人心
你是純真可愛(ài)的孩子，對(duì)待同學(xué)熱情大方，作業(yè)書(shū)寫工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。愿你上課聽(tīng)講更專心，不挑食、多鍛煉，長(zhǎng)得高高壯壯！
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你文靜靈秀，總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。愿你在知識(shí)的海洋中不懈追求，記住：任何容器都能裝滿，唯有知識(shí)的容器無(wú)邊無(wú)際！
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知心派：貼近心靈，真誠(chéng)交流
你已經(jīng)成為十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，更讓老師感動(dòng)的是你的勞動(dòng)熱情，和同學(xué)們一起擦窗臺(tái)、拖地的情景總浮現(xiàn)在眼前。希望你的書(shū)寫更精益求精，優(yōu)秀的你值得更高要求！
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你性格內(nèi)向、沉默寡言，但老師知道你內(nèi)心善良、熱愛(ài)集體。試著打開(kāi)心扉，多和同學(xué)、老師交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加精彩！